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◎ 유아교육법 제2조, 제6호 및 제12조 제2항
◎ 유아교육법 제17조 제2항 및 제3항
◎ 유아교육법 제27조(종일제 운영 등에 대한 지원)
◎ 유아교육법시행령 제23조 제3항 및 제33조 제1항
◎ 2011. 개정 유치원 교육과정(교육과학기술부 고시 제2011-30호)
◎ 부산광역시유치원교육과정편성․운영지침(부산광역시교육청 고시 제2012-69호)
⋅취업 부모의 자녀 교육⋅보육 부담 완화를 통한 안정된 사회활동 지원
⋅수요자 중심의 맞춤형 방과 후 과정 프로그램 운영을 통한 유아 및 학부모 만족도 향상
⋅다양한 행․재정 지원 확대를 통한 방과후과정 운영의 질 제고 |
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1. 운영 방침
가. 방과 후 과정의 대상은 취업 부모 자녀를 우선으로 한다.
나. 방과 후 과정의 기본과정 이후 교육 활동 및 보육 활동으로 내실 있게 운영한다.
다. 교육계획은 연(월)간․주간․일일 교육 계획안을 작성 활용한다.
라. 매달 주별로 각기 다른 프로그램으로 가정과 연계한 부모교육 자료를 제공한다.
마. 세대간 지혜나눔, 하모니 자원봉사자와 함께하는 창의 ․인성 및 예절교육을 강화한다.
바. 다양한 방과 후 과정의 특성화 프로그램을 운영한다.
사.‘방과후과정 운영지도 점검표’ 활용을 통한 평가를 실시한다.
2. 교육내용 및 교육활동
1) 교육내용 : 유치원 교육과정을 근거로 주제와 관련된 체험 활동을 5가지 영역으로 구분한다.
2) 교육활동 : 유아의 발달 특징을 고려하고 교육과 보호의 공동체 활동, 체험학습활동,
표현 및 언어활동, 특성화 활동으로 구성한다
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| 시
간 |
활
동 내 용 |
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오전 9:00 ~ 오후 2:00 |
정규반 수업(기본과정 교육활동) |
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오후 2:00 ~ 오후 2:20 |
화장실 다녀오기 및 방과후모임 |
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오후 2:20 ~ 오후 3:20 |
낮잠 및 휴식 |
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오후 3:20 ~ 오후 3:50 |
간식 및 바깥놀이 |
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오후 3:50 ~ 오후 6:00 |
특성화 활동
(가베, 과학창의, 체육, 한글프로그램, 미술활동, 세계시민교육, 신체활동 등) |
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오후 6:00 ~ 오후 7:00 |
자유선택활동, 평가 및 개별귀가 |
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